Những năm qua, công tác phối hợp, triển khai các kế hoạch, chương trình bơi an toàn phòng, chống đuối nước cho trẻ em trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa được các cấp, ngành, địa phương thực hiện rất tốt. Đây chính là cơ sở để việc triển khai thực hiện Chương trình bơi an toàn phòng, chống đuối nước trẻ em giai đoạn 2021 - 2030 đạt được hiệu quả, mục tiêu đề ra.
Từ năm 2013 đến nay, TP. Nha Trang đã chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức các lớp dạy bơi hè cho trẻ em và được triển khai rộng rãi đến từng xã, phường. Sau các lớp học, thành phố tổ chức nhiều giải thi bơi các nhóm tuổi, qua đó tạo động lực thúc đẩy ngày càng nhiều học sinh tham gia.
 Một học sinh thi bơi tại Hội khỏe Phù Đổng tỉnh năm 2021. |
Ở cấp tỉnh, từ năm 2018 đến 2020, Sở Văn hóa và Thể thao duy trì đều đặn giải bơi tỉnh, thu hút hàng trăm lượt vận động viên các đơn vị, xã, phường tham dự. Ngành Thể thao và ngành Giáo dục cũng phối hợp tổ chức khá nhiều lớp tập huấn chuyên môn bơi, lặn cho cán bộ, giáo viên tại các trường tiểu học, THCS.
Mới đây, UBND tỉnh đã ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình bơi an toàn phòng, chống đuối nước trẻ em giai đoạn 2021 - 2030. Yêu cầu, mục đích chung của kế hoạch là tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy, chính quyền, đoàn thể đối với việc quản lý, tổ chức các hoạt động bơi và phát triển phong trào tập bơi an toàn phòng, chống đuối nước trẻ em trên địa bàn tỉnh; huy động mọi nguồn lực để thực hiện có hiệu quả chương trình bơi an toàn phòng, chống đuối nước trẻ em từ 6 đến dưới 16 tuổi (học sinh cấp tiểu học, THCS) trên địa bàn tỉnh... Kế hoạch đã đề ra một số nhiệm vụ trọng tâm và giải pháp thực hiện như: đẩy mạnh thông tin, tuyên truyền, giáo dục, vận động xã hội nhằm nâng cao nhận thức, kiến thức, kỹ năng về phòng, chống đuối nước trong trẻ em. Trong đó, tổ chức lễ phát động toàn dân tập luyện môn bơi, kết hợp khai mạc các hoạt động hè, giải thi bơi cho trẻ em vào dịp tháng 5 và ngày 1-6 hằng năm; xây dựng và nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, huấn luyện viên, cộng tác viên, hướng dẫn viên về phòng, chống tai nạn thương tích và đuối nước cho trẻ em, trong đó chú trọng việc đa dạng hóa các hình thức giảng dạy, phổ biến kỹ thuật bơi và phòng, chống đuối nước cho trẻ. Đồng thời, triển khai hoạt động phòng, chống đuối nước trẻ em, đánh giá thực trạng trẻ tử vong do đuối nước, qua đó tổ chức 1-2 lớp hướng dẫn viên bơi và bơi cứu hộ trong toàn tỉnh, mỗi huyện, thị xã tổ chức các lớp dạy bơi theo tiêu chí được phân bổ, mỗi lớp ít nhất 25-30 em.
Về cơ sở vật chất triển khai thực hiện kế hoạch, tận dụng tối đa cơ sở vật chất hiện có, kết hợp kêu gọi xã hội hóa đầu tư xây dựng hồ bơi vừa làm dịch vụ và hỗ trợ mở lớp dạy bơi tại các địa phương; rà soát, đánh giá hiện trạng cơ sở vật chất cho việc dạy bơi tại các địa phương để trang bị phù hợp. Các địa phương cũng cần bố trí quỹ đất và dành nguồn ngân sách đầu tư hoặc kêu gọi xã hội hóa việc xây dựng hồ bơi, ưu tiên tại các khu vực gần trường học, khu đông dân cư…
Thực tế cho thấy, những năm qua, các cấp, ngành, địa phương thực hiện rất tốt công tác phối hợp, triển khai các lớp dạy bơi cho trẻ em nhằm phòng, chống đuối nước. Đây chính là cơ sở để triển khai thực hiện có hiệu quả Chương trình bơi an toàn phòng, chống đuối nước trẻ em giai đoạn 2021 - 2030.
| UBND tỉnh đề ra mục tiêu của kế hoạch đến năm 2025 là: 60% trẻ em từ 6 đến dưới 16 tuổi biết kỹ năng an toàn trong môi trường nước và tỷ lệ này tăng lên 70% vào năm 2030; đến năm 2025, có 50% trẻ từ 6 đến dưới 16 tuổi biết bơi an toàn, tỷ lệ này tăng lên 60% vào năm 2030; đảm bảo 100% cơ sở tổ chức hoạt động bơi, lặn, vui chơi giải trí dưới nước có huấn luyện viên, hướng dẫn viên dạy bơi, nhân viên cứu hộ dưới nước được tập huấn kiến thức nghiệp vụ chuyên môn do cơ quan có thẩm quyền cấp. Cùng với đó, 90 - 95% số hộ gia đình được tiếp cận thông tin, kiến thức, kỹ năng về phòng, chống tai nạn đuối nước; 100% trường học có hình thức triển khai kiến thức, kỹ năng về phòng, chống tai nạn đuối nước cho học sinh; giảm từ 10 đến 20% số trẻ em bị tử vong do đuối nước hằng năm… ______________________________________
|
An Nhiên
